Ясли для будущих инженеров
В этом году из детских садов Амурского района выпустились почти 600 детей, которые готовятся пойти в школу. Тем временем воспитатели уже принимают первых малышей в группы от года до трех лет.
В Амурске ясельные группы открываются в четырех дошкольных учреждениях: детских садах № 9, 21, 48 и 52. Остальные детские сады — № 14, 15, 17 и 49 — ведут набор детей с полутора до трех лет.
Кроме того, в детском саду № 48 созданы все условия для приема детей с двух месяцев. Организовано пять ясельных мест, оборудованных всем необходимым для ухода и присмотра за младенцами.
— По моему опыту, лучше отдавать в сад детей с года. Дети в этом возрасте легче адаптируются и меньше болеют. Кроме того, они быстрее учатся самообслуживанию — одеваться, есть ложкой, ходить в туалет. Даже педагоги и методическая служба отмечают, что такие малыши, в отличие от двухлеток, в определенный момент начинают развиваться быстрее. Это заметно и по освоению образовательной программы: в первый класс дошкольники идут творческими, коммуникативно развитыми и организованными.
Детские сады Амурского района держат лидерство среди учреждений дошкольного образования в Хабаровском крае по многим показателям: по охвату детей раннего возраста, детей с ограниченными возможностями здоровья; по качеству подготовки к школе, материально-технической базе и количеству образовательных программ. Дошкольные учреждения Амурского района неоднократно входил в топ-500 и 1000 лучших детских садов России.
— Детские сады в Амурском районе традиционно отличались широким кругом образовательных программ и технологий. Чтобы внедрить новую программу, педагоги обучаются на курсах повышения квалификации. Специалисты района разработали множество комплексных программ для развития детей: с уклоном на математику, патриотическое воспитание, речевое развитие и обучение грамоте,— говорит Марина Головина, главный специалист управления образования, молодежной политики и спорта.
Дошкольные учреждения района реализуют различные региональные проекты по подготовке к школе. На базе своих детских садов педагогические коллективы создают апробационные площадки для детей подготовительных групп. Например, детский сад № 48 вошел в краевой химический кластер по направлению «Химические технологии». Еще одной апробационной площадкой стал детский сад № 14, где впервые опробовали программу ТИКО-моделирования (ТИКО — трансформируемый игровой конструктор для обучения, набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирами соединяются между собой в объемные конструкции. — Прим. ред.). Позже эту технологию распространили и на другие детские сады Амурского района.
— ТИКО-моделирование — это специальная конструктивная деятельность, связанная с математикой и развитием речи, — рассказывает Валерия Булдучакова, заведующая детским садом №14 . — Она используется, как правило, на этапе обучения детей грамоте и математике в группах старшего дошкольного возраста.
В управлении образования отметили, что с подготовительными группами, помимо воспитателя, работает большое количество других специалистов: психологи, логопеды, дефектологи, инструкторы по физической культуре и музыкальные работники. В детских садах есть и система дополнительного образования детей — кружки и секции. В детском саду № 48 дошколята изучают традиции коренных народов Приамурья: играют на национальных музыкальных инструментах и второй год участвуют в спартакиаде по северным национальным видам спорта. А на занятиях физкультурой ребята обучаются плаванию. Три года назад в учреждении отремонтировали бассейн и оснастили его современным оборудованием.
— В детских садах есть секции гимнастики, школы мяча; есть возможность заниматься на спортивных тренажерах, плавать и готовиться к ГТО, — отмечает Марина Головина. — В апреле этого года в спортивном фестивале «Готов к труду и обороне» впервые приняла участие старшая дошкольная группа детского сада № 52. Большое внимание уделяется творческой деятельности детей: рисованию в различных техниках, песочной терапии, конструированию и театральному искусству. Дополнительным образованием охвачено более 80 % будущих первоклассников. Все занятия в кружках абсолютно бесплатные.
Для занятий с детьми большое внимание педагогических коллективов уделяется не только созданию образовательных программ, но и материально-технической базе и внешнему виду детского сада. Современное оборудование постепенно появляется во всех детских садах Амурского района. Здесь на помощь детским садам приходят социальные партнеры, например, компания «Полиметалл». Благодаря им с 2013 года в детских садах появились леготека, сенсорная комната, новые спортивные тренажеры и многое другое.
Еще в двух детских садах — № 9 и № 15 — в прошлом году стало красиво, а самое главное — тепло и уютно.
— Стеклопакеты у нас не менялись с самого основания садика, — говорит Юлия Фомина, заведующая детским садом № 9. — Зимой родителям приходилось одевать детей теплее. В прошлом году по всему детскому саду нам установили новые окна и отремонтировали туалетные комнаты. Этим летом новые малыши придут в красивые и уютные группы.
Большую роль в модернизации детских садов играет инициатива коллектива. Руководители дошкольных учреждений совместно с воспитателями создают социальные проекты. Один из таких — проект «Инженеры будущего» — успешно реализовали в детском саду № 17 при поддержке компании «Полиметалл». Сумма финансирования составила 700 тысяч рублей. На эти деньги в садике заменили пластиковые окна, линолеум и приобрели современные конструкторы: «Энжино» серии «Инвентор», набор HUNA Fun & Bot, «Нанодром», «Робомышь» и другие.
— Робототехника активно входит во все сферы человеческой деятельности, поэтому мы считаем, что современных детей нужно учить по-новому, — говорит Елена Лахина, заведующая детским садом №17. — Инженер — это профессия будущего в России. А чтобы ею овладеть, нужно иметь навыки программирования, объемного моделирования, знать законы кодирования. Поэтому мы уже несколько лет развиваем в саду конструкторскую деятельность. Во всех группах есть наборы «Лего», «МакБилдинг» и обычный деревянный конструктор. О проекте «Инженеры будущего» мы мечтали несколько лет и, наконец, наша мечта сбылась.
Летом малыши не сидят весь день в помещении — в садах много занятий на свежем воздухе. Гуляя, дошколята изучают явления природы, азы экологии и ботаники. Благодаря инициативе воспитателей в детском саду № 52 появилась экологическая тропа, на которой высадили более 100 саженцев дальневосточных растений — дуба, рябины, ясеня, туи, клена, липы, акации, бересклета и других.
