Амурские школьники проводят каникулы с пользой

Светлана Раткевич является экологическим волонтером и вот уже несколько лет занимается изучением проблем связанных с экологией. В этом году она исследовала жизнь дальневосточных аистов в дикой природе в префектуре Хёго.

Дружба между японской префектурой и Хабаровским краем началась с 1985 года и продолжается по сей день. За это время наши орнитологи передали японской стороне 12 особей дальневосточного аиста, которые теперь проживают в центре «Аистиный дом».

В рамках двухстороннего сотрудничества по сохранению популяции дальневосточного аиста между Японией и Хабаровским краем ежегодно проходит обмен детей на время летних каникул. Японские дети наблюдают за аистами в Болоньском заповеднике, а дети из Хабаровского края — на территории префектуры Хёго. В этом году от Амурска в японскую семью отправили Светлану Раткевич.

— Мы наблюдали за аистами, которых разводят в больших вольерах, в условиях, максимально приближенных к естественной среде. Также изучали поведение аистов в дикой природе. По словам японских ученых, в выборе партнера аисты очень привередливы, потому что выбирают себе пару на всю оставшуюся жизнь.

Очень запомнился прием губернатора в префектуре Хёго: он рассказывал о том, как начиналась дружба между нашими регионами, и подарил нам много подарков. В конце поездки нас поселили в японские семьи. В моей семье были 2 девочки и 1 мальчик. Они плохо знали английский, поэтому мы пытались общаться с помощью онлайн-переводчика, а он, как известно не очень точно предает информацию. Иногда это было очень смешно. Мы подружились и продолжаем общаться через социальные сети, — поделилась Света.

Виктория Сафронова и Валерия Левковская провели летние каникулы на образовательно-игровой смене «Морские» в лагере «Азимут». Там собрались дети из разных городов и поселков – Чегдомына, Биробиджана, Охотска. По словам девочек, смена была посвящена изучению стран, их флоры и фауны, традиций и обычаев.

— Каждый день мы получали задания, посвященные то или иной стране. Например, если это была Бразилия, мы проводили футбольный матч, если Китай — строили китайскую стену на пляже. За эти конкурсы мы получали «базы», которые вечером могли обменять на фрагмент карты. В конце смены все кусочки соединялись между собой, а на обратной стороне было послание, которое мы расшифровывали, чтобы найти клад. Он оказался спрятан на пляже, а внутри были сувениры — черепашки, — рассказала Виктория Сафронова.

— Мне очень запомнились интересные факты про новую Зеландию: о том, что машины там ездят только по левой стороне, а чтобы зайти в парк нужно воспользоваться чистящими средствами для обуви. Мы ездили в Сафари-парк — в России он такой один. Там мы наблюдали за дикими животными и птицами. Медвежата, выдры, барсук и дикие кошки ходили рядом с нами.

В течение 3 недель хабаровчане в числе 200 ребят из 51 региона России познавали тонкости лесных профессий и расширяли кругозор знаний о лесе во Всероссийском детском центре «Орленок». Делегацию из Хабаровского края представляли трое школьников: София Чижикова из поселка Ягодное, Александр Григорьев из Николаевска-на-Амуре и Дарья Чапыгина из Амурска. Участие в тематической смене «Лесной Подрост» ребята заслужили, став лучшими представителями школьных лесничеств края и призерами регионального этапа конкурса «Подрост -2018». Юные лесники участвовали в мастер-классах от специалистов федеральной Авиалесоохраны, Воронежского лесотехнического университета и Российского центра защиты леса. С ребятами проводились тематические квесты, интеллектуальные и деловые игры. В эко-лабораториях и эко-студиях школьники изучали основы флористики, колористки и ландшафтного дизайна, а в специализированной школе усвоили премудрости туристской подготовки и азы первой медицинской помощи, совершили серию походов и восхождений, создали экологический маршрут.

Галина Зубова только что вернулась из туристической поездки на Сикачи-Алян. На протяжении 6 дней 30 юных экологов Хабаровского края изучали там специальную образовательную программу. Организатором поездки выступила Школа полевого экологического образования Краевой очно-заочной экологической школы Хабаровска. По словам педагога центра «Натуралист» Владимира Иванова, в поездку приглашались ребята, которые в перспективе будут там обучаться. Основной задачей образовательной программы было дать детям первоначальные сведения о природе родного края и об экологических проблемах, существующих на его территории.

— Занятий было много. Мы извлекали из воды и изучали микропластик. Узнавали об экологических проблемах и о том, почему важно разделять мусор. Изучали растения — делали гербарий и подписывали его на русском и латинском языках. Ходили на петроглифы — это изображения на камнях, с каждым из которых связаны какие-то легенды. Мне запомнилась легенда о том, как мать и ее дети превратились в камни, — рассказала Галина Зубова.