Школьница из Амурска победила на всероссийском конкурсе исследовательских работ

В этом году на конкурс поступила 1201 исследовательская работа. По итогам отбора в первый тур прошла 971 работа, во второй — 770. Среди них оказались и проекты амурских школьниц. Научным руководителем и помощником девочек выступил педагог дополнительного образования центра «Натуралист» Владимир Иванов.

— Региональный этап конкурса прошел в декабре. А в январе нам сообщили, что две наши ученицы стали победительницами этого этапа и перешли во второй тур. Светлана представляла исследовательскую работу на тему «Изучение влияния паводка 2019 года на экосистему реки Амур в районе города Амурска», а Валентина — на тему «Малакофауна реки Амур в границах города Амурска (протоки Старый Амур, Галбон, Сандинка)». Обеих девочек пригласили участвовать в очном этапе, но мы решили, что в Москву поедет Света. Однако в связи с пандемией коронавируса защиту проектов организовали дистанционно, в режиме видео-связи, — рассказал Владимир Иванов. — В начале апреля хабаровские эксперты — директор краевого эколого-биологического центра и методисты — провели со Светланой репетицию по скайпу. Сделали анализ ее работы и дали рекомендации по защите. А 10 апреля она защитила свой проект перед конкурсной комиссией в номинации «Наука о водоемах».

— Это была моя первая серьезная исследовательская работа. Защищаться в формате видеосвязи легче, нет такого волнения. Однако организовано все было очень серьезно: сначала участникам нужно было представить жюри свои работы в форме стендового доклада, а затем приступить к защите. Так я и сделала: повесила на стену стендовый доклад, приготовленный для очной защиты в Москве, и начала презентацию. Эксперты в свою очередь задали мне много вопросов и дали ценные рекомендации для дальнейших исследований, — поделилась Светлана Раткевич.

По итогам защиты она стала победителем в своей номинации и получила диплом 1-й степени, а ее работа также была отмечена в номинации «Лучший иллюстративный материал».