Не класс, а мечта!
Как превратить школьный кабинет физики или химии в настоящую лабораторию? Ответ на этот вопрос знают ученики и преподаватели школы № 5. Образовательное учреждение подготовило проект на конкурс «Пять шагов к успеху» и получило от компании «Полиметалл» грантовую поддержку на приобретение современного оборудования.
В мае этого года в рамках проекта «Пять шагов к успеху», который реализует управление образования совместно с компанией «Полиметалл», среди школ Амурска проводился конкурс образовательных проектов. Библиотечные работники, преподаватели, психологи и учителя-логопеды представляли свои разработки, направленные на повышение качества образования.
— Всего в этом году в финал на очный этап прошло десять образовательных проектов. По итогам очной защиты победителями грантового конкурса стали школы № 6, 7 и 5. На реализацию своих идей авторы проектов получили от компании «Полиметалл» финансовую поддержку по 300 тысяч рублей каждый, — прокомментировали в управлении образования, молодежной политики и спорта Амурского района. — Данный конкурс дает возможность педагогам не только оснащать кабинеты современным оборудованием, но и улучшать качество образовательного процесса. Например, углубленно готовить учащихся к олимпиадам и экзаменам, своевременно диагностировать и проводить коррекционную работу с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
В этом году впервые в защите проекта, который в дальнейшем оказался в числе победителей, принял участие школьник. Им оказался ученик школы № 5 Андрей Усанин, который представлял проект научного общества «Сигма». На выигранные грантовые средства в школу закупили современное оборудование: наборы для сдачи ГИА по физике, наглядные пособия, методические материалы и 15 комплектов с реактивами для занятий химией.
— В прошлом году благодаря проекту «Пять шагов к успеху» наша школа тоже получила финансовую поддержку, — говорит Татьяна Никишина, учитель физики школы № 5. — Был полностью отремонтирован и оснащен всем необходимым класс для занятий химией и биологией. Также в кабинете физики сделали долгожданный ремонт: реставрировали парты, заменили напольное покрытие и лаборантский сантехнический уголок с установкой проточного водонагревателя. Но осталась еще одна большая проблема — это нехватка учебного оборудования. А оно очень необходимо для решения практической части ГИА. Так и появился наш совместный с учениками проект «К успеху шаг за шагом». Комплекты оборудования, предназначенные для сдачи ГИА, которые мы приобрели на грантовые средства, будут еще активно использоваться для внеурочной деятельности и индивидуальной работы учащихся — в подготовке к олимпиадам, конкурсам, проектной и исследовательской деятельности.
По словам автора проекта, в школе действительно подрастает не мало желающих связать свою жизнь с точными науками. Ученики начальной и старшей школы проводят в кабинете физики и химии многочисленные опыты, создают проекты и защищают их на научных конференциях различного уровня.
— Первые опыты я начал ставить в шестом классе, уже тогда физика казалась мне очень интересным предметом. Хотя по курсу школьной программы мы еще ее не изучали. Занятия в научном обществе «Сигма» для нас — это не просто галочка, а целая жизнь. С каждым годом ребят, интересующихся естественнонаучным направлением, становится больше. Сейчас в сообщество входят около шестидесяти учащихся с первого по одиннадцатые классы. Так как я планирую сдавать физику для поступления, вопрос с подготовкой к экзамену и нехваткой для этого оборудования коснулся меня напрямую. Поэтому мы совместно с преподавателем решили, что я пойду защищать проект сам. Теперь в нашей школе имеется необходимое количество наборов, чтобы обеспечить комфортную сдачу ОГЭ. Современные комплекты позволят определять даже самые маленькие физические величины, которые нельзя было измерить раньше на старом оборудовании. Кроме того, оно более точное.
В обновленном кабинете старшеклассники дали старт новым знаниям и торжественно открыли 14-й учебный сезон работы научного общества «Сигма». Юные Энштейны и Менделеевы познакомили собравшихся гостей с современным оборудованием и наглядно продемонстрировали свои познания в науке. Например, рассказали почему очищенный мандарин тонет в воде, а в кожуре — нет; лопнет ли воздушный шар, если проткнуть его спицей насквозь; как сделать салют из чайных пакетиков и многое другое. Школьники объясняют малышам, что представленные эксперименты — это не волшебство и не магия, а ничто иное, как основные законы физики.
— Отрадно видеть, что в материально-техническом оснащении своих школ уже заинтересованы не только педагоги, но и сами дети. Сегодня мы увидели, что интерес к науке проявляют учащиеся, начиная с начального звена, с каким энтузиазмом они проводят опыты и эксперименты. Если бы в мои ученические годы в школе было столько современного оборудования или такое научное общество, я бы тоже с удовольствием изучала физику и химию. Некоторые опыты, представленные сегодня ребятами, например с соком и растительным маслом, мне теперь хочется повторить в домашних условиях, — отметила Оксана Воропаева, заместитель управляющего директора по персоналу Амурского ГМК компании «Полиметалл». — Надеемся, что ребята продолжат свои начинания, и их ждет еще много больших открытий и достижений.
Профориентационную работу со школьниками по естественнонаучному направлению компания «Полиметалл» ведет с 2018 года. Благодаря неоднократной финансовой поддержке компании, кабинеты физики, химии и биологии во многих городских школах теперь напоминают настоящие лаборатории и современные экспериментальные площадки.
— С каждым годом все больше выпускников выбирают для сдачи экзаменов физику, химию, информатику, математику и биологию, — продолжает Оксана Воропаева. — Теперь сдавать ЕГЭ по этим предметам для школьников не кажется чем-то страшным. Преподаватели помогают нам показать, что наука — это увлекательно и интересно. А наша компания в свою очередь поддерживает инициативы педагогов и их проекты, направленные на повышение качества образования по естественнонаучным дисциплинам. Амурский гидрометаллургический комбинат заинтересован в таких специалистах и ждет амурских выпускников на работу.
Напомним, что, помимо грантовой поддержки школ, в проект «Пять шагов к успеху» включены еще четыре направления взаимодействия. Одно из таких — внимание к молодым специалистам и учителям со стажем, которые участвуют в конкурсе «Лучший педагог» и получают награды за свой труд. О том, кто признан лучшим педагогом в этом году, читайте здесь.
